实习总结 高娟 三等奖

 实习总结

                           高娟

                        2011120315

    对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我感受到了作为一名教师应当担任的责任和必需必备的能力。

从2014年10月9日开始到2014年1月14日结束，在雷锋中学实习的一个多月的实习期里，我觉得学到了很多知识。教育实习能检验我们所学的课本知识，加强理论与实践相结合，又能使我更加熟悉和了解教师的日常工作，加强了我们的综合能力，对于我们师范专业来讲是非常重要的。在实习开始之前，指导老师就要求我们去做好知识准备的同时，也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每个人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

在实习中，让我感受最深的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，  还必须使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。在上课的过程中，我会多注重与学生的互动，引导学生来探索知识，让他们养成独立思考，主动获取知识的能力。同时兴趣是最好的老师，我会注意培养他们对数学的兴趣，让学生自愿去学习，并且，从学习，新知识的过程中获得乐趣。

当然，在上课的过程中，我依然很紧张，虽然在课前已经做了很多充分的准备，对教案已经很熟悉， 但是，教案是死的，课堂确是很活跃的，每个学生对知识的理解都不一样，在讲授知识的过程中，需要实时关注学生的课堂反映，以便及时的调整自己的上课进度。

在实习班主任的过程中，我深刻体会到了，作为一名班主任的不易，我实习所在的班，虽然是高中生了，但是在生活、学习、纪律方面都要花心思。比如，课前纪律黑板报，晚修前的纪律，校服的情况，最重要的还是担任思想品德工作课程和家长联络。对于特别顽皮的学生，尤其要采取更好的心态来教育。  我们应该要多注重去了解学生内心真实的想法，才能收到更好的教育效果。

实习期间还有一份重要的工作就是作业批改，从学生完成作业的情况，我们可以了解到自己上课中存在的问题，然后根据此进行查漏补缺，我认为讲解题是对每一位老师的考验，因为课堂上学生有自己的解题思路，当他们提出自己的想法之后，我们需要快速的做出反应，这可以检验出每位老师的思维敏捷度，也可以检验出他们对课堂的反应能力。

实习的另外一个额外收获，是与同学们的友谊。在正式上课前的很长一段时间里，我们都跟他们一样的坐在教室里听课，如果是当堂课中的小问题，我们就会帮他们解决，当然这只是对于坐在附近的个别学生，可后，他们也会很积极的，到办公室里来问问题，而我们也会很耐心的帮他们解答。记得比较深刻的是，又好几个中午，我们的午休时间就这样被一个个问题给充掉了。虽然很辛苦，但这都是应该的，也是值得的。

我们走的那天班上的同学都过来送我们，甚至有的还哭了，其实把他们弄哭，真的不是我本意，我也一样舍不得他们。

以上就是我对自己实习时间的一些评价，两个实习以后，并不是说明我就是一名合格的人民教师，它只是说明我可以成为一名教师。 虽然在这段实习的时间里我学到了很多东西，但是同样的，我也发现了自己还有很多的不足之处，作为一名合格的教师应当具备的素质中，还有许多事，我以后应当巩固和加强的。今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有作为一名教师的社会责任，传道授业解惑。

在这段实习的时间里，我收获了知识，收获了经历，收获了老师的关爱，和教诲，收获了与学生的友谊，我想对你们说谢谢，我也会在教师这条路上，继续努力学习。